Szent Bazil Görögkatolikus Gimnázium, Technikum, Szakképző Iskola, Szakiskola és Készségfejlesztő Iskola
Az iskolával még nem egyeztettünk Az adatok nyilvános forrásokból származnak.
4025 Debrecen OM-azonosító: 910026 Fenntartó: Hajdúdorogi Metropolitai Egyház
Megnyitás térképenFelvételi ponthatár: Ezt az adatot az iskola még nem erősítette meg.
4-évfolyamos felvételi (8. oszt.) · Kód: 0211
Gimnázium · 4 évfolyam · az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol (kód: 0211)
A képzés részletei
- a második idegen nyelv a következő(k egyike): német
- a tanulmányi területre egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek
- felvétel a tanulmányi eredmények, a magyar nyelvi és a matematika központi írásbeli vizsga eredménye alapján
- megjegyzés: haladó angol, kezdő angol
2026
- Van szóbeli
- nem
- Kell központi írásbeli
- igen
4-évfolyamos felvételi (8. oszt.) · Kód: 0316
Gimnázium · 4 évfolyam · az első idegen nyelv a következő(k egyike): angol (kód: 0316)
A képzés részletei
- a második idegen nyelv a következő(k egyike): német
- a tanulmányi területre egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzdő tanulók is jelentkezhetnek
- felvétel a tanulmányi eredmények, a magyar nyelvi és a matematika központi írásbeli vizsga eredménye alapján
- megjegyzés: kötelező hittanoktatás, tehetséggondozás
2026
- Van szóbeli
- nem
- Kell központi írásbeli
- igen
Mit jelentenek az adatok?
A felvételi fogalmak röviden
- Van szóbeli
- Tart-e az iskola szóbeli vizsgát ezen a tagozaton.
- Kell központi írásbeli
- Kell-e központi írásbeli felvételit írni a jelentkezéshez.
Források
Itt találod az oldalon szereplő adatok nyilvános forrásait. Ha egy adat téves, írj nekünk — javítjuk.
Tudd meg, hol tart ma a gyereked — és kövesd a fejlődését
A regisztráció ingyenes, utána már töltheted is fel a gyerek megírt feladatlapját.
Regisztrálj ingyen
Pontszám. Magyarázat. Következő lépés.Nézd meg a mintariportot →